Övrigt arbete med lärande och utveckling

Vi försöker i alla moment som går få in språkutveckling och matematiskt tänkande.

När vi bygger eller leker, vid skötbordet, vid matbordet, i vardagens alla situationer kan vi räkna saker. Med hjälp av olika klossar och ritningar kan vi visa barnen olika geometriska figurer. När vi bygger lego, räknar vi lok och vagnar. När vi äter mat räknar vi köttbullar och potatis. När vi dukar, när vi delar ut frukt, ja i alla möjliga situationer kan vi öva barnens mattematiska tänkande.

Samma sak gäller språkutvecklingen. När barnen visar intresse av att lära sig något följer vi upp det. Personalen delar med sig av egna kunskaper och erfarenheter.

Vi spelar memory, bygger pussel, spelar fyra i rad och en hel del andra spel som stimulerar barnens tänkande.

Vi låter barnen prova själva.